Zusammen lernen – zusammen leben: Das BIF Projekt (Bangol Including Festigress)

Im Bangol Including Festigress (BIF) Projekt haben sich seit Herbst 2011 Jugendliche mit unterschiedlichen Erfahrungen von Ausgrenzung und Auswirkungen sozialer Schichtzugehörigkeit aus 5 europäischen Ländern zusammengefunden (Litauen, Lettland, Polen, Deutschland, Schweden). Gemeinsam wollen sie das Thema „Inklusion“ entschlüsseln und ihr eigenes Umfeld daraufhin untersuchen, wo und inwieweit der Inklusionsgedanke umgesetzt wird. Dafür diskutieren sie in nationalen und internationalen Kleingruppen und Plena, machen workshops und stellen Kontakt zu ExpertInnen und Entscheidungsträgern in Verwaltung und Politik her.

In Bahrenfeld und Altona hat sich ein aktiver Kern von rund 12 Jugendlichen gebildet, unter anderem SchülerInnen der Jahrgänge 9 und 11 der STS Bahrenfeld sowie BesucherInnen des Jugendzentrums Bahrenfeld und des Jugendclubs Struenseestraße.

Schon im Dezember des vergangenen Jahres wurde ein „world cafe“, ein demokratischer Austausch zum Thema Inklusion im Altonaer Rathaus veranstaltet; im Februar 2012 kamen mehrere Vorbereitungstreffen in der Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration für die Erstellung eines „Handlungskonzepts Inklusion“ hinzu.

Jeweils 3 Mitglieder der nationalen Projektgruppen trafen sich vom 14. – 16.Februar in Lund/Schweden zu einem ersten Austausch und einer Planungskonferenz. Eine kurze Filmdokumentation kann hier angesehen werden: http://vimeo.com/38680518

Im August 2012 münden alle nationalen Ergebnisse in einer gemeinsamen internationalen 5-tägigen Mischung aus Festival und Kongress in Schweden. Die Ergebnisse der Diskussionen und  Aktivitäten zur Frage, wie Demokratie implementiert, Inklusionsziele erreicht und solidarisches Miteinander entstehen kann werden in einem kleinen Booklet sowie einem Projektfilm veröffentlicht werden.

Im Mittelpunkt des Projektes steht der Prozess des demokratischen Austausches und Handelns nach dem Motto: „Youngsters who learn together, learn to live together“ (Declaration of Salamanca, 1994).

Ansprechpartner in unserer Schule ist Herr Jodorf. Eine kurze Projektinfo kann hier heruntergeladen werden: http://www.jugendbeteiligung-altona.de/sites/default/files/Projekt_pdf/KurzInfo_BiF.pdf

Keyboarder/-in gesucht!

Du spielst Klavier oder Keyboard und hast Lust, in einer Band mitzuspielen? Die Schulband „sonar couscous“ (2x voc, 1x git, 1x drums) braucht dich als musikalische Verstärkung für Proben, Auftritte und Wettbewerbe…

Nähere Infos bei Herrn Jodorf oder auf unserer regelmäßigen Probe immer donnerstags um 14:45 im Musikraum.

WoW - Wissen oder Was? - Bildungsidee 2011

Seit 2009 fördert die Hemshorn Stiftung in Kooperation mit der Beratungsstelle Besondere Begabungen junge Menschen an Schulen mit Nachmittagskursen, die Potentiale entdecken und fördern, Horizonte erweitern und Hemmschwellen herabsetzen. Dieses Programm heißt Wissen oder Was, kurz "WoW" und wurde am 02.02.2012 im Rahmen des bundesweiten Wettbewerbs »Ideen für die Bildungsrepublik« der Initiative “Deutschland – Land der Ideen” des Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung sowie der Vodafone Stiftung in einer Feierstunde im Hotel Atlantic ausgezeichnet.

„Wissen oder was?“ bietet begabungsfördernde und berufsorientierende Nachmittagskurse an, seit 2010/11 auch an unserer Schule. Die Kurse bieten ein innerschulisches Enrichmentprogramm für Kinder und Jugendliche, das die Zukunftsperspektiven der Teilnehmer nachhaltig verbessert. Die Kurse werden von Fachkräften aus den entsprechenden Berufssparten gehalten, auch Studenten höherer Semester des Fachgebiets sind als Kursleiter zulässig. Alle Kursleiter sollen auch Rollenmodelle sein, ihre persönlichen Erfahrungen und Erlebnisse in adäquater Form einfließen lassen, sowie die Kinder und Jugendlichen motivieren und inspirieren, ihren eigenen Weg zu finden und an sich selbst zu glauben. Die Auswahl der Kursleiter in der Kooperation mit der BbB. sichert die Qualität der Kurse.

Video- und Filmkurs - 7. und 8. Klasse im Schuljahr 2011/12

“Irgendwas mit Medien?“ ist eines der beliebtesten Berufswünsche vieler Jugendlicher. Während dieses Kurses setzen die Schüler sich durch theoretische und praktische Übungen mit Film, Bewegtbild und Medien auseinander. Von Stoptrickanimation über Dokumentation/Kurzreportage und inszenierten Film lernen die Schüler vielfältige Filmgattungen kennen. Anhand praktischer Übungen lernen sie mit Kamera und Schnittprogrammen umzugehen und ihre Ideen umzusetzen.

Die Schüler bekommen einen Einblick in verschiedene Berufsbilder im Film- und Medienbereich  und reflektieren ihre eigene Medienrezeption. Theorie und Praxiserfahrung werden mit Ausflügen kombiniert. Die Schüler praktizieren Teamarbeit und der Spaß am eigenen Produzieren und Gestalten wird gefördert. Ihr Selbstbewusstsein und ihre Medienkompetenzen werden gestärkt.

SchlauFox – Bildungsidee 2011

Das SchlauFox-Projekt Jedem einen Abschluss für mehr Bildungsgerechtigkeit wird seit dem Schuljahr 2011/12 an unserer Schule durchgeführt. Coaches begleiten individuell Schüler des Jahrgangs 8 über knapp zwei Jahre, um ihnen bei ihren unterschiedlichen Lernproblemen zu helfen und sie auf dem Weg zu ihrem Abschluss zu unterstützen.

Von über 1.300 Bildungsprojekten ist SchlauFox eine der ausgezeichneten Bildungsideen im Wettbewerb "Ideen für die Bildungsrepublik" 2011. Gegründet von der Initiative "Deutschland – Land der Ideen" wählte eine Expertenjury 52 Projekte aus, die sich in vorbildlicher Weise für mehr Bildungsgerechtigkeit bei Kindern und Jugendlichen einsetzen. Nach der Verleihung der "Hamburger Tulpe für interkulturellen Gemeinsinn" im März 2011 folgt mit der Auszeichnung als "Bildungsidee" am 27.4.2012. die nächste große Preisverleihung.

Der Mitgründerin und ersten Vorsitzenden des Vereins SchlauFox e.V. Gloria Boateng wurde am 30.11.2011 die Integrationsmedaille durch die Integrationsbeauftragte der Bundesregierung Maria Böhmer verliehen. Mit dieser Ehrung werden Bürgerinnen und Bürger ausgezeichnet, die sich durch herausragendes persönliches Engagement in besonderer Weise um die Integration verdient gemacht haben. Kriterium für die Vergabe der Medaille ist, dass das Engagement für Integration modellhaft und nachhaltig ist.

Bildung beginnt im Magen

Seit dem Schuljahr 2011/12 kochen Schüler unserer Schule gemeinsam im Rahmen eines Nachmittagsangebots. Unter Anleitung von SchlauFox-Mitarbeiterinnen widmet sich das Projekt „Bildung beginnt im Magen“ verschiedenen Bausteinen. Dazu gehören beispielsweise:

- Vom Korn zum Mehl zum Brot – Täglich benutzen wir Mehl. Aber wie und woraus wird es hergestellt und was kann man alles damit machen?

- Snacks – Obstsalate mit exotischen Früchten, Fitness-Drinks, verschiedene Dips für Gemüsesticks. Snacken muss nicht ungesund sein!

- Frühstück für den aktiven Tag – Müsli, Brötchen, süß oder herzhaft? Gut ist, was fit macht!

- Fast Food mal anders – Burger, Pommes, Pizza. Alles kann selbstgemacht werden. Und leckerer ist es auch!

- Essen international – Gemeinsam entdecken wir z.B. die afrikanische, asiatische, mexikanische oder französische Küche. Bon Appetit!